Asistencia técnica de OIT/Cinterfor a INFOP de Honduras 2024
El Instituto Nacional de Formación Profesional (INFOP) de Honduras y el Centro Interamericano para el Desarrollo del Conocimiento en la Formación Profesional de la Organización Internacional del Trabajo (OIT/Cinterfor) han firmado un acuerdo con el objetivo de establecer lazos de colaboración para el desarrollo y ejecución de actividades de formación, intercambio de experiencias e intercambio y transferencia de información en áreas relacionadas con la formación profesional, metodologías de la formación, formación de formadores, competencias laborales, emprendedurismo, gestión empresarial y temas afines.
Este acuerdo se inscribe en los términos definidos en un convenio previo suscrito entre ambas partes.
El INFOP, creado en 1972, es la institución rectora de las políticas de formación profesional en Honduras, encaminadas al desarrollo económico y social del país. Por su parte, OIT/Cinterfor, establecido en Montevideo, Uruguay, actúa como núcleo de un sistema que reúne a instituciones y organismos relacionados con la formación profesional en las Américas y otras regiones del mundo.
El acuerdo tiene como objetivo fortalecer las capacidades del personal técnico del INFOP en las siguientes áreas:
- Enfoque de competencias laborales y elaboración de normas técnicas por competencias.
- Actualización metodológica para la elaboración de manuales y guías didácticas para la formación híbrida basada en competencias.
- Formulación y evaluación de proyectos de inversión pública o social.
Las actividades comprendidas se organizan en tres áreas de asistencia técnica:
1- Actualización metodológica por competencias laborales para elaboración de manuales y guías didácticas.
* Donde se prevée la realización de diversos talleres presenciales para trabajar con el equipo técnico de INFOP.
2- Actualización metodológica para elaboración de manuales didácticos y guías didácticas para la formación híbrida basada en competencias.
* Con el objetivo de desarollar una guía para el diseño y ejecución de acciones de formación híbrida a ser utilizada por el equipo docente y actualizar los conocimientos y capacidades para el diseño de acciones de formación en modalidad híbrida para dar respuesta a la demanda de la oferta formativa virtual. *
3- Asistencia técnica para la formulación y evaluación de proyectos de inversión pública o social.
* Con el objetivo de generar competencias en la formulación y evaluación de proyectos bajo las metodologías actuales de formulación y gestión de proyectos de inversión pública con fondos de financiamiento nacional e internacional.
Estas acciones se estarán desarrollando entre mayo y setiembre de 2024.
