Fernando Vargas
Especialista Senior en Formación Profesional
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Especialista Senior de OIT/Cinterfor en el ámbito de la educación profesional. Su área de experiencia cubre la organización de sistemas e instituciones de formación y los procesos de identificación de demandas, estructuración de programas, ejecución, certificación y evaluación de la formación.  

Ha organizado y prestado consultoría y asistencia técnica en los países de América Latina y el Caribe en áreas diversas entre las que se destacan la innovación en los servicios de Formación Profesional, el diseño de políticas públicas de formación, la implementación de la formación y la certificación por competencias y los sistemas de calidad en la formación. Entre los temas recientes de su actuación se encuentra la actualización de los servicios de certificación y reconocimiento de competencias, la implementación de los marcos nacionales de cualificaciones, la medición del impacto de la formación, los mecanismos de monitoreo y seguimiento a la formación.

En el país sede Uruguay, ha participado en el diseño, implementación y coordinación de proyectos sobre valoración de puestos y descripción de perfiles de competencia en áreas sectoriales como la construcción, el papel y celulosa entre otros.

La articulación entre la formación profesional, el desarrollo de capacidades y la transformación productiva son parte de sus recientes áreas de acción en las que se considera también el análisis del papel de la formación profesional en el cierre de la brecha de habilidades en la región.  

Rodrigo Filgueira
Especialista en Digitalización y Formación Profesional
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Su área de experiencia cubre temas como la digitalización de los procesos formativos y la innovación pedagógica, asi como los efectos que la digitalización de la economía tiene en la demanda de nuevas competencias. Es además responsable por el diseño y gestión de la plataforma de servicios digitales de OIT/Cinterfor.

Ha organizado y prestado consultoría y asistencia técnica en los países de América Latina y el Caribe en áreas diversas entre las que se destaca la innovación metodológica y digital para la formación profesional. Ha trabajado en cercana colaboración con el Centro Internacional de formación de la OIT en Turín habiéndose desempeñado como funcionario de ese centro durante dos años. Esta colaboración le permitió coordinar, diseñar, ejecutar cursos y asistencia para actores sociales en África, Asia, Europa y América Latina, sobre digitalización de la educación e innovación pedagógica. 

Los desafíos de la transformación digital para la formación profesional son el foco actual de su trabajo el cual se basa en una mirada sistémica que considera las demandas de nuevas competencias, la reorganización de procesos institucionales y las oportunidades para ofertar nuevos servicios.

Gonzalo Graña
Oficial técnico en Diálogo Social y Formación Profesional
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Cuenta con más de 20 años de experiencia en temas de diálogo social, negociación colectiva y formación profesional. Su actuación se ha centrado, por un lado, en la investigación y la documentación sobre el diálogo social en y sobre formación profesional en América Latina y el Caribe, así como en el desarrollo de capacidades de los interlocutores sociales para su participación calificada en instancias de diálogo social institucionalizado sobre formación profesional y políticas de empleo. También es responsable del avance y desarrollo sobre Aprendizaje de Calidad. 

Por fuera de la OIT ha trabajado en el área del seguimiento y evaluación de políticas públicas en la administración central en Uruguay, así como en investigación aplicada a la gestión universitaria.

Dirección

Lorena Llana

Asistente de Dirección
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Programación

Fernando Casanova
Oficial de Programación
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Paula Parrella
Asistente de Programación
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