Este texto tiene como propósito presentar avances de lo que propone el documento “Aportes para la revisión de las prácticas de evaluación de aprendizajes” (en breve será publicado) sobre los procedimientos e instrumentos de evaluación en instituciones de FP, con el fin...
OIT/Cinterfor Notas
Serie de Notas técnicas OIT/Cinterfor
Ravela, Pedro
Graña, Gonzalo
OIT/Cinterfor históricamente se caracterizó por ser un Centro de gestión del conocimiento en materia de formación profesional, en sus más diversas temáticas y aristas. El tema de aprendizaje no es la excepción.En la siguiente Nota se presentan algunas de las...
OIT/Cinterfor
Vargas Zúñiga, Fernando
En esta nota se analiza rápidamente la evolución del manejo de datos sobre intermediación de empleo y se revisan las características de tres estudios nacionales en los que, para establecer las brechas de habilidades, se han extractado datos registrados en bases propias de empresas...
OIT/Cinterfor
El 6 de mayo de 2021, OIT/Cinterfor organizó la conferencia “El rol de la formación profesional en las políticas de empleo de jóvenes en América Latina en el contexto actual”. Los desafíos del empleo juvenil, acentuados por la pandemia, y los caminos que han tomado las instituciones de...
Vargas Zúñiga, Fernando
La tecnología blockchain está teniendo cada vez más aplicaciones en el mundo del trabajo y de la formación profesional.Por ejemplo, el Banco Mundial está considerando cuatro tendencias mundiales que influyen en la educación: el uso de la neurociencia para comprender mejor a los alumnos a...
OIT/Cinterfor
La pandemia COVID-19 tendrá graves y prolongados efectos en la economía y el empleo mundial, afectando los ingresos y el bienestar de millones de personas.La OIT estima que 25 millones de personas podrían perder su empleo a nivel global , mientras que para América Latina y el Caribe la...
Proyecto CETFOR - OIT/Cinterfor
Desde hace siete años, OIT a través de su Centro Interamericano para el Desarrollo del Conocimiento en la Formación Profesional (OIT/ Cinterfor) viene desarrollando, junto con los actores sociales, un conjunto de un conjunto de metodologías y productos...
Formación profesional y privación de libertad: apuntes para una agenda. OIT/Cinterfor Notas, 6 - 2019
Juanche, Ana
Esta OIT/Cinterfor Notas reflexiona sobre el rol de la formación profesional en los procesos de rehabilitación de las personas privadas de libertad, a través de: a) la síntesis sobre los principales lineamientos teóricos y metodológicos asociados a los ...
Formación basada en proyectos para la formación profesional del futuro. OIT/Cinterfor Notas, 5 - 2018
Filgueira, Rodrigo
Esta OIT/Cinterfor Nota analiza los retos regionales que enfrenta la formación profesional en su tarea de disminuir la brecha entre la oferta y demanda de competencias; y, en su esfuerzo por preparar a las próximas generaciones de trabajadores para las demandas del futuro del trabajo.Lo...
Graña, Gonzalo
La nota Diálogo social sobre formación profesional y desarrollo de los recursos humanos en América Latina y el Caribe presenta las principales razones por las cuales se estima que la formación debe ser objeto de diálogo social institucionalizado; se realiza un análisis de algunas Normas...
