Publicaciones de OIT/Cinterfor

La producción editorial es una importante modalidad de difusión de conocimientos sobre análisis e investigaciones sobre innovación y desarrollo de los principales tópicos de la formación profesional.

OIT/Cinterfor testimonia, a través de sus libros, publicaciones, manuales y notas, el avance de la formación en América y el mundo.

Este estudio busca caracterizar los procesos de vuelta a la presencialidad en una muestra de cuatro Instituciones de Formación Profesional (IFP) de la región: El Servicio Nacional de Aprendizaje Industrial -SENAI- en Brasil, el Servicio Nacional de Aprendizaje -SENA- en ...
OIT/Cinterfor
González Ávila, Liliana; Vargas Zúñiga, Fernando
Desde OIT/Cinterfor, Centro Interamericano para el Desarrollo del Conocimiento en la Formación Profesional de la Organización Internacional del Trabajo, y con el apoyo de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y la Organización de los...
OIT/Cinterfor
Vargas Zúñiga, Fernando
En esta nota se analiza rápidamente la evolución del manejo de datos sobre intermediación de empleo y se revisan las características de tres estudios nacionales en los que, para establecer las brechas de habilidades, se han extractado datos registrados en bases propias de empresas...
tapa del informe - Foto y título
Vargas Zúñiga, Fernando; Parrilla, Sebastián
Este informe es producto de las actividades de cooperación técnicas desarrolladas en el marco del convenio entre el Servicio Nacional de Aprendizaje -SENA- de Colombia y OIT/Cinterfor para el año 2021. Se trata de la revisión de 4 experiencias de formación profesional y continua en...
Tapa del libro
OIT/Cinterfor ; ETD y Oficina de Países de la OIT para el Cono Sur de América Latina
Fernández Malo, Yésica
El Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social MTESS de la República del Paraguay y la Organización Internacional del Trabajo -OIT- suscribieron un acuerdo de cooperación técnica que se orienta a fortalecer la eficiencia y gobernanza de las instancias de formación profesional, así...
Hofmann, Christine; Lange, Ralf ; Di Cara, Manuela
Esta guía de la OIT sobre cómo lograr que la EFTP y el desarrollo de competencias sean inclusivos para todos está dedicada a los formuladores de políticas y representantes de las organizaciones de trabajadores y de empleadores que participan en los sistemas de desarrollo de competencias,...
OIT/Cinterfor
El documento que a continuación presenta la Directora de OIT/Cinterfor, está compuesto por:Informe de gestión del período agosto 2019 – octubre 2021.Plan de trabajo propuesto para el período 2022 – 2023.Ha sido preparado para su análisis y discusión durante la 45ª Reunión de la Comisión...
Juanche, Ana
Este trabajo es el resultado de un estudio exploratorio que desarrolló OIT/Cinterfor sobre políticas y programas de formación profesional que se desarrollan en América Latina y El Caribe, en el marco de la acción conjunta entre sistemas penitenciarios, instituciones de...
Guataquí Roa, Juan Carlos ; Londoño, Diana Isabel
Este estudio aborda el análisis de dos elementos específicos del mercado laboral de República Dominicana, con el propósito de desarrollar iniciativas analíticas del mercado laboral a partir de metodologías adscritas a un enfoque de Big Data: Compilación, procesamiento y análisis de...
Tapa de la publicación
Axmann, Michael; Jaik, Katharina
El objetivo de esta publicación es proporcionar un punto de partida para un proceso de transformación de los sistemas de la formación profesional en América Latina y el Caribe, a fin de ofrecer soluciones educativas atractivas para los diferentes grupos de jóvenes y sentar una base...

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